پرسش و پاسخ
از سؤال تا شناخت مسیر.

پاسخ گفتاردرمانگر

بله. کتاب‌خوانی همراه با گفت‌وگو درباره تصاویر، یکی از مؤثرترین روش‌های تقویت زبان و واژگان کودک است.

پاسخ گفتاردرمانگر

خیر. مهم‌تر از سن، آمادگی جسمی، شناختی و رفتاری کودک است. بسیاری از کودکان بین ۱۸ ماهگی تا ۳ سالگی آماده این آموزش می‌شوند.

پاسخ گفتاردرمانگر

فشار آوردن یا اجبار کمکی نمی‌کند. استفاده از لگن آموزشی، بازی، قصه‌گویی و آشنا کردن تدریجی کودک با محیط سرویس بهداشتی معمولاً نتیجه بهتری دارد.

پاسخ گفتاردرمانگر

در صورت مقاومت شدید، بهتر است چند روز یا چند هفته آموزش متوقف شود و پس از آرام شدن شرایط دوباره آغاز شود.

پاسخ گفتاردرمانگر

ممکن است به دلیل دشواری در بیان نیازهای خود، روند آموزش برای این کودکان طولانی‌تر باشد. در این شرایط همکاری خانواده با گفتاردرمانگر و رفتاردرمانگر بسیار کمک‌کننده است.

پاسخ گفتاردرمانگر

اگر کودک بعد از چهار سالگی همچنان پیشرفت قابل توجهی ندارد، از توالت می‌ترسد، مدفوع را نگه می‌دارد یا آموزش با استرس شدید همراه شده است، بهتر است ارزیابی تخصصی انجام شود.

پاسخ گفتاردرمانگر

خیر. کاهش اشتها در برخی مراحل رشد طبیعی است، اما اگر با کاهش وزن، اختلال رشد یا مشکلات بلع همراه باشد، نیاز به بررسی تخصصی دارد.

پاسخ گفتاردرمانگر

دندان درآوردن، کاهش طبیعی اشتها، رفلاکس، کمبود آهن، مشکلات حسی دهان یا اختلال بلع از مهم‌ترین دلایل هستند.

پاسخ گفتاردرمانگر

اگر کودک کاهش وزن داشته باشد، غذا را در دهان نگه دارد، هنگام غذا خوردن سرفه یا خفگی داشته باشد یا فقط چند غذای محدود را بپذیرد، بهتر است ارزیابی تخصصی انجام شود.

پاسخ گفتاردرمانگر

بله. گفتاردرمانگر مهارت‌های جویدن، بلع، عملکرد عضلات دهان و مشکلات حسی مرتبط با تغذیه را ارزیابی و درمان می‌کند.

پاسخ گفتاردرمانگر

ایجاد محیط آرام، پرهیز از اجبار، ارائه وعده‌های کوچک و منظم و تشویق کودک به تجربه غذاهای جدید، مؤثرترین روش‌ها هستند.

پاسخ گفتاردرمانگر

خیر، این الگوی حرکتی می‌تواند در کودکان سالم نیز دیده شود و به‌تنهایی نشانه اوتیسم نیست.